Bên cạnh việc bảo vệ trẻ em khỏi các mối đe dọa trên môi trường mạng, cả cơ quan chức năng và các tổ chức, doanh nghiệp tại Việt Nam đều ý thức rõ sự cần thiết phải tạo ra những sân chơi để hỗ trợ trẻ em tương tác lành mạnh và sáng tạo trên mạng. Cùng với nhiều sân chơi khác cho trẻ em, qua 10 năm triển khai, “Trạng Nguyên Tiếng Việt” đã và đang hỗ trợ học sinh tiểu học trên cả nước có cơ hội rèn luyện kỹ năng số, bên cạnh việc trau dồi khả năng sử dụng tiếng Việt.
Có nội dung kiến thức học, thi là môn tiếng Việt theo chương trình sách giáo khoa của Bộ GD&ĐT, sân chơi “Trạng Nguyên Tiếng Việt” thời gian qua đã được các cơ quan quản lý, giáo viên, học sinh và phụ huynh học sinh tiểu học cả nước quan tâm đón nhận. Sau 10 năm, chương trình đã phục vụ hơn 13 triệu lượt học sinh, thầy cô trên toàn quốc.
Trong chương trình “Trạng Nguyên Tiếng Việt” năm học 2024 - 2025, cả nước đã có hơn 5 triệu học sinh trên 63 tỉnh, thành tham gia từ các vòng thi tự do, vòng cấp trường, vòng thi hương và vòng thi hội. Ban tổ chức đã chọn được 372 thí sinh, những học sinh khối lớp 4 và lớp 5 đạt thành tích cao tại vòng thi hội, tham dự vòng thi đình diễn ra ngày 26/4 tại Hà Nội.
Đại diện Ban tổ chức trao giải Trạng Nguyên cho 2 học sinh đến từ Bắc Ninh và Phú Thọ. Ngày 27/4 vừa qua, Ban tổ chức chương trình “Trạng Nguyên Tiếng Việt” lần thứ 10, đã vinh danh và trao giải cho 372 học sinh đến từ 48 tỉnh, thành phố trên toàn quốc.
Cụ thể, giải Trạng Nguyên khối 4 đã được trao cho học sinh Nguyễn Thị Minh Thảo, đến từ Tiểu học Suối Hoa, thành phố Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh; giải Trạng Nguyên khối 5 thuộc về Phạm Lê Thảo Ngọc, học sinh Tiểu học thị trấn Đoan Hùng, huyện Đoan Hùng, tỉnh Phú Thọ.
Bên cạnh đó, Ban tổ chức cũng đã trao 2 giải Bảng nhãn, 2 giải Thám hoa, 2 giải Hoàng giáp, 2 giải Tiến sĩ, 49 giải Nhất, 77 giải Nhì, 118 giải Ba và 118 giải Khuyến khích cho 370 học sinh.
Theo Ban tổ chức, điểm nhấn nổi bật của kỳ thi “Trạng Nguyên Tiếng Việt” năm thứ 10 là việc ứng dụng công nghệ vào đề thi. Thay vì chỉ có câu hỏi trắc nghiệm và tự luận truyền thống, kỳ thi năm nay tích hợp thêm video tình huống, bài nghe sinh động, hình ảnh trực quan, giúp học sinh tăng khả năng tư duy, phản xạ ngôn ngữ và kết nối kiến thức với thực tế.
“Nhờ vậy, các em học sinh tiểu học không chỉ thi để đạt điểm cao mà còn nhằm rèn tư duy, trau dồi kỹ năng, phát triển đạo đức cùng khả năng cảm thụ văn học và văn hóa dân tộc. Bài thi không chỉ kiểm tra kiến thức mà còn phải truyền cảm hứng, giúp học sinh yêu tiếng Việt hơn mỗi ngày”, đại diện Ban tổ chức chia sẻ.
Trang bị cho học sinh khả năng sử dụng công nghệ trong cuộc sống hàng ngày cũng là một mục tiêu hướng tới của chương trình “Trạng Nguyên Tiếng Việt” nói riêng và hệ thống “Trạng Nguyên Education” nói chung. Đáng chú ý, bên cạnh việc bổ sung kiến thức văn hóa, lịch sử và truyền thống dân tộc, chương trình “Trạng Nguyên Tiếng Việt” nói riêng và hệ thống “Trạng Nguyên Education” nói chung còn giúp học sinh, phụ huynh và nhà trường dễ dàng tiếp cận mô hình học và quản lý bài giảng, quản lý năng lực học sinh hiện đại.
Hệ thống đề thi, điểm thi được cập nhật liên tục trên website trangnguyen.edu.vn, qua đó học sinh, phụ huynh và thầy cô giáo có thể truy cập mọi lúc, mọi nơi để học tập, tương tác, tra cứu và quản lý học sinh như một trường học trực tuyến.
Là hệ sinh thái giáo dục học tương tác, thi trực tuyến trên Internet được áp dụng công nghệ tiên tiến, hệ thống “Trạng Nguyên Education” đến nay đã xây dựng các chương trình học online bổ ích và tổ chức các sân chơi trí tuệ, thu hút sự quan tâm của hàng triệu học sinh trên cả nước.
Gồm nhiều sản phẩm như “Trạng Nguyên Tiếng Việt”, “Trạng Nguyên Toán”, “Trạng Nguyên Toàn Tài”, Trạng Nguyên Lịch sử”, “Trạng Nguyên Mẫu giáo” và “Lách cách Edu”, hệ thống “Trạng Nguyên Education” hướng tới phát triển tư duy và kỹ năng công nghệ cho học sinh Việt Nam trong thời đại mới.